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【院校推介-江西工程学院智能制造与动力工程学院】之三:十大办学特征
日期:2022-06-20 02:15:54 来源:ballbet贝博体育狼堡

  江西工程学院智能制造与动力工程学院前身为机电工程学院,建立于2001年,通过21年的展开,学院的学科专业特征进一步显示,师资队伍日益优质,教育条件不断提高,教育质量不断提高,科研比赛效果不断增质,内在建造不断增强,并逐步形成了独具特征的办学特征。

  学院兴办于2001年,是校园较早建立的学院之一,通过21年的展开和立异,学院积累了丰厚的办学经历、沉积了一大批优质的教育资源,学院现已形成了大机械学科下的集机械、动力、电气于一体的专业群,具有明显的办学特征。

  学院依照校园应用型本科高校的办学定位,不断加强顶层规划,学院从兴办之初就确立了面向制造业培育人才的办学定位。2016年学院依据学科专业展开趋势确立了面向《我国制造2025》国家战略培育人才的办学定位,将新一代信息技能与制造业深度交融,重点建造智能制造学科专业群,推进人才培育由传统制造向智能制造进行改变,保证学院人才培育契合工业4.0特征的年代需求,尽力为我国制造业的展开培育一批高本质的应用型人才。

  学院一直将立德树人作为教育教育的根本任务,把有利于学生归纳本质展开作为教育教育的“牵引绳”,将全部服务于学生的理念贯穿于人才培育的全过程。

  学院掌握展开要害,时间把师资队伍建造摆在首位。坚持“专家治校、学者治学”,不断加强引入和培育高学历、高职称等高层次人才,为每个本科专业聘任了专业带头人。现在,学院共有在校生1688人,专任教师69人,教授15人,副教授16人,高级工程师5人,博士9人,硕士32人,“双师型”教师35人;具有一支学历、职称、年龄结构优质的教育团队。

  学院试验实训设备齐全,建有工业4.0智能工厂、机械规划制造及其自动化、智能制造、车辆工程、新动力、机电工程等六大校内试验实训基地,教育仪器设备总值达3400余万元,能够满意专业实践教育需求;一起学院与新钢机械制造有限公司、新余精诚精细有限公司、浙江万里扬股份有限公司、晶科动力科技有限公司等11家企业展开了校企协作,建立了产教交融的人才培育机制,完成了资源共享。

  通过不断的建造和展开,学院专业建造取得了明显效果,截止到现在,学院共有1个省级高水平本科教育团队,2门省级精品课程,2个校级重点建造专业,1个校级一流建造专业,1个校级优异教育团队,5门校级精品课程和3门校级一流课程。

  学院一直将教育与科研作为学院展开的两翼,重视科研团队的建造和科研项目的申报,不断提高教师的科研水平缓教育才能。自2019年以来,学院教师共掌管省级课题立项7项;编写教材7部。宣布论文63篇,其间中文中心期刊论文22篇;获发明专利1项,实用新型专利62项,软件著作专利2项。

  2018年以来学院共有78名学生报考硕士研究生,共有42名考取硕士研究生(2018年8人,2019年8人,2020年16人,2021年10人),录取率为54%,其间985、双一流高校2人,211大学4人,全校现在考取最好大学也是我院贾志广同学,考研成功率和质量逐年攀升。

  毕业规划是对学生在校专业学习效果的一个归纳查验,为此,学院非常重视毕业规划作业,将学科专业前沿技能3D打印技能融入到毕业规划中去,一起安排双导师辅导学生毕业规划,在重视毕业规划质量的一起,愈加重视毕业规划实践著作制造。

  学院一直坚持服务当地经济展开,接连四年安排师生对口帮扶新余市袁河工业渠道一年一度的南边农业机械产品展;一起活跃鼓舞在校大学生党员援助新疆建造,2018至2019年学院共为新疆建造展开输送了2名在校大学生党员,一直饯别“为党育人、为国育才”的初心和任务。